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Privater Ankunftstransfer vom Flughafen Köln-Bo...
260,00 € *
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Treffen Sie Ihren Fahrer bei Ihrer Ankunft am Flughafen Köln-Bonn (CGN) und genießen Sie einen privaten Transferservice vom Flughafen Köln-Bonn zu Ihrem Ziel in der Innenstadt von Koblenz.

Anbieter: Viator – Ein Trip...
Stand: 14.07.2020
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Zur Theorie der Halbbildung
15,90 CHF *
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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Psychologie - Sozialpsychologie, Note: 1,0, Universität Koblenz-Landau (Psychologie), Veranstaltung: Erwachsenenbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Fällt der Begriff der Bildung, scheint es in der Öffentlichkeit meistens selbstverständlich, worum es geht. Von beruflicher Weiterbildung, über Volkshochschulkurse, das Schul- und Universitätswesen allgemein, ja sogar bis hin zu privater 'Alltagsbildung' mit Hilfe der heutzutage gängigen Medien wie Fernsehen und Internet scheint der Begriff all dies irgendwie zu fassen, um nur einige Beispiele zu nennen. Demgegenüber wird auch die gleiche Selbstverständlichkeit suggeriert, wenn es an eben dieser 'Bildung' etwas zu kritisieren gibt, oder Forderungen diesbezüglich geltend gemacht werden. Regt sich in Deutschland oder anderswo Widerstand gegen diverse Umstrukturierungen im 'Bildungswesen', ist in den Medien regelmässig von 'Protesten gegen Bildungsabbau' die Rede, beliebte Slogans solcher Auseinandersetzungen, beispielweise von Seiten der Studenten und Schüler, sind etwa 'Bildung ist keine Ware!' oder ähnliches. Intention der vorliegenden Ausführungen ist es nun nicht zu zeigen, welche Massnahmen in den letzten Jahren im 'Bildungssektor' ergriffen wurden, auszuführen ob der Protest dagegen gerechtfertigt ist, oder gar Vorschläge zu einer adäquateren Organisation beispielsweise des Schulwesens in seiner heutigen Form zu entwerfen. Das hängt mit dem Umstand zusammen, das im Folgenden vielmehr die Ansicht vertreten wird, 'Bildung' lasse sich gar nicht isoliert und unabhängig von den gesellschaftlichen Verhältnissen betrachten in die sie eingebettet ist, ohne diese gleichzeitig zu fokussieren. Stattdessen wird im Folgenden der Versuch unternommen werden, erst einmal die kategorialen Voraussetzungen zu klären, nach denen überhaupt eine angemessene Kritik am proklamierten 'Bildungsverfall' stattfinden könnte, ohne wie in den gängigen Verlautbarungen Protestierender den Verdacht zu nähren, es gelte lediglich eine noch bis vor kurzem intakte Bildungswelt zu erhalten bzw. zurückzufordern. Zu diesem Zweck werden das oben genannte Verhältnis von Gesellschaft und Bildung und der Begriff der Bildung selbst in seinem historischen Kontext zu betrachten sein.

Anbieter: Orell Fuessli CH
Stand: 14.07.2020
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Kommunikation und Ausdruck aus ethnologischer P...
3,90 CHF *
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Essay aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Ethnologie / Volkskunde, Note: 2,0, Universität Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Essay behandelt die Aufgabenstellung 'Beobachten Sie für eine Stunde in Ihrem näheren Umfeld die mediale Nutzung' und stellt die Ergebnisse schriftlich dar. Entscheidend für die Auswahl der beobachteten Situation waren zwei Faktoren. Zum einen eine geringe Personenanzahl und zum anderen ein privater, mir bekannter Raum. Der gewählte Ort sollte eine für mich gewohnte Umgebung sein, damit für die kurze Beobachtungsdauer von einem Abend genug Zeit für eine ausführliche Beobachtung blieb. Ein weiterer Vorteil in der Wahl eines bekannten Ortes war die kurze Eingewöhnungsphase der Probanden und ein ungezwungenes, freies Verhalten. Am Beobachtungsort, einer 40 Quadratmeterwohnung, waren neben mir noch zwei weitere Personen anwesend, so dass die mediale Nutzung von zwei männlichen und einer weiblichen Person beobachtet wurde, die sich am Freitagabend, den 28. Januar 2013, um 21.30 Uhr getroffen haben. Die Personenanzahl wurde bewusst gering gehalten, da dadurch eine detaillierte Beobachtung stattfinden konnte. Die beobachteten Personen waren Freunde, die sich seit mehreren Jahren gut kennen. Sie wussten nichts von meiner Aufgabe und waren deswegen bis zum Schluss ungehemmt in der Benutzung der medialen Gegenstände im Raum. Folgende Medien waren aktiv sowie passiv an diesem Abend im Gebrauch: Fernseher, Handy, Laptop, iPad sowie Brandeins-Magazine.

Anbieter: Orell Fuessli CH
Stand: 14.07.2020
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Zur Theorie der Halbbildung
12,99 € *
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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Psychologie - Sozialpsychologie, Note: 1,0, Universität Koblenz-Landau (Psychologie), Veranstaltung: Erwachsenenbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Fällt der Begriff der Bildung, scheint es in der Öffentlichkeit meistens selbstverständlich, worum es geht. Von beruflicher Weiterbildung, über Volkshochschulkurse, das Schul- und Universitätswesen allgemein, ja sogar bis hin zu privater 'Alltagsbildung' mit Hilfe der heutzutage gängigen Medien wie Fernsehen und Internet scheint der Begriff all dies irgendwie zu fassen, um nur einige Beispiele zu nennen. Demgegenüber wird auch die gleiche Selbstverständlichkeit suggeriert, wenn es an eben dieser 'Bildung' etwas zu kritisieren gibt, oder Forderungen diesbezüglich geltend gemacht werden. Regt sich in Deutschland oder anderswo Widerstand gegen diverse Umstrukturierungen im 'Bildungswesen', ist in den Medien regelmäßig von 'Protesten gegen Bildungsabbau' die Rede, beliebte Slogans solcher Auseinandersetzungen, beispielweise von Seiten der Studenten und Schüler, sind etwa 'Bildung ist keine Ware!' oder ähnliches. Intention der vorliegenden Ausführungen ist es nun nicht zu zeigen, welche Maßnahmen in den letzten Jahren im 'Bildungssektor' ergriffen wurden, auszuführen ob der Protest dagegen gerechtfertigt ist, oder gar Vorschläge zu einer adäquateren Organisation beispielsweise des Schulwesens in seiner heutigen Form zu entwerfen. Das hängt mit dem Umstand zusammen, das im Folgenden vielmehr die Ansicht vertreten wird, 'Bildung' lasse sich gar nicht isoliert und unabhängig von den gesellschaftlichen Verhältnissen betrachten in die sie eingebettet ist, ohne diese gleichzeitig zu fokussieren. Stattdessen wird im Folgenden der Versuch unternommen werden, erst einmal die kategorialen Voraussetzungen zu klären, nach denen überhaupt eine angemessene Kritik am proklamierten 'Bildungsverfall' stattfinden könnte, ohne wie in den gängigen Verlautbarungen Protestierender den Verdacht zu nähren, es gelte lediglich eine noch bis vor kurzem intakte Bildungswelt zu erhalten bzw. zurückzufordern. Zu diesem Zweck werden das oben genannte Verhältnis von Gesellschaft und Bildung und der Begriff der Bildung selbst in seinem historischen Kontext zu betrachten sein.

Anbieter: Thalia AT
Stand: 14.07.2020
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Kommunikation und Ausdruck aus ethnologischer P...
2,99 € *
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Essay aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Ethnologie / Volkskunde, Note: 2,0, Universität Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Essay behandelt die Aufgabenstellung 'Beobachten Sie für eine Stunde in Ihrem näheren Umfeld die mediale Nutzung' und stellt die Ergebnisse schriftlich dar. Entscheidend für die Auswahl der beobachteten Situation waren zwei Faktoren. Zum einen eine geringe Personenanzahl und zum anderen ein privater, mir bekannter Raum. Der gewählte Ort sollte eine für mich gewohnte Umgebung sein, damit für die kurze Beobachtungsdauer von einem Abend genug Zeit für eine ausführliche Beobachtung blieb. Ein weiterer Vorteil in der Wahl eines bekannten Ortes war die kurze Eingewöhnungsphase der Probanden und ein ungezwungenes, freies Verhalten. Am Beobachtungsort, einer 40 Quadratmeterwohnung, waren neben mir noch zwei weitere Personen anwesend, so dass die mediale Nutzung von zwei männlichen und einer weiblichen Person beobachtet wurde, die sich am Freitagabend, den 28. Januar 2013, um 21.30 Uhr getroffen haben. Die Personenanzahl wurde bewusst gering gehalten, da dadurch eine detaillierte Beobachtung stattfinden konnte. Die beobachteten Personen waren Freunde, die sich seit mehreren Jahren gut kennen. Sie wussten nichts von meiner Aufgabe und waren deswegen bis zum Schluss ungehemmt in der Benutzung der medialen Gegenstände im Raum. Folgende Medien waren aktiv sowie passiv an diesem Abend im Gebrauch: Fernseher, Handy, Laptop, iPad sowie Brandeins-Magazine.

Anbieter: Thalia AT
Stand: 14.07.2020
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